拿哈拉 溪水幼儿园
NAHALA


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我们把爱,放在教育理念的首篇,甚至放在蒙台梭利教育理念之前,是因为在教育之中,爱是基础、也是最重要的。

不论是在各种中西方的教育理论、教育方法,还是在我们国家自己的传统教育中,爱都是不可或缺的一部分。对于接受东方传统文化的我们而言,或许爱不是一种经常要用语言去表达的情感,但他从来都不缺席于父母与子女的关系中。从很多诗词、古文和各种传承下来的故事中,都有体现,在这里就不一赘述了。我们直接切入主题,来讲一讲我们的教育理念之首位——爱。

爱,对于一个人的成长而言,有着无可替代的位置和作用。

人类从最初呱呱坠地的那一刻起,开始了这一生的旅途。唯有爱能带给一个人真正的安全感和勇气,而这是每个人拥有能够面对困难、挫败,面对一切的基础;除此之外,爱同样会带给人巨大的心理力量以作为支撑,如:信赖、价值感、尊严感和自信等,而这一切都将成为儿童成长的支撑和探索世界的能量源泉,而每一个生命的绽放,也都源自于此。对于孩子而言,只有当获得足够的爱、支持、情感得到满足时,他才有力量和能力去面对挫折开始发展自己。


这里的爱,不是溺爱和盲目的爱,也不是有条件的爱。

而是用心去爱。

用心去爱意味着:

用心地去观察孩子的行为,并了解和理解孩子的需求。满足孩子的需求,并不意味着我们是在惯孩子,而是要了解之后,真正满足孩成长子的心理需求。

用心地去理解孩子的心理,并接纳孩子的所有。不论孩子是哭还是笑,不论他是听话还是有自己的思想,都去接纳他,这都是孩子的一部分。接纳,意味着认同、不被否定,孩子会从我们的接纳中学会接纳,并将从中得到心理上的力量。(但请注意,接纳并不意味着接受,)

用心去陪伴孩子,这份用心的陪伴将使孩子得到滋养和支持。

了解孩子每一步、甚至下一步的成长需求,帮助孩子、并保护孩子以他自己的方式成长和发展,而非满足其他任何人的目的或需求去发展,帮助孩子去做自己。


爱是如此重要,所以我们也在此呼吁所有的爸爸妈妈以及所有的人,请去用心的爱孩子,请让孩子的成长环境中充满爱——爱的语言、行为和氛围。让孩子在这样的环境中,充分地成长、发展!